Una vez que me ha llegado la inspiración y teniendo en cuenta dos circunstancias aparentemente sin conexión como son los aparatos y órganos internos del cuerpo humano y los virus informáticos, he diseñado el reto que aparece al final de la entrada.Los he unido a través de un elevator pich de audio realizado por mí ( algo casero), para captar su interés(IMAGINACIÓN AL PODER).
He elegido el aprendizaje basado en problemas y en nuestro caso en retos. Cada reto superado corresponde a una o varios de los ocho procesos clave para que se produzca el aprendizaje en nuestros alumnos. Puedo decir que es un proceso de transferencia personal que he aplicado a partir de la realización del MOOC de aprendizaje cooperativo(COOPERAMOOC) durante este último trimestre.
Como recursos innovadores utilizaré: soundcloud para almecenar el audio, bubblu.us para el mapa conceptual de los contenidos, movie maker para editar el vídeo y vimeo para alojarlo, issuu para el libro digital, blogger para el blog del aula, youtube para los vídeos de los los distintos aparatos, página de pocoyó para crear avatares digitales( de paso he actualizado el mío), y ahora lo difundo a partir de dos redes sociales : en el grupo de Facebook del NOOC y en Twitter, para introducir cambios si fuera necesario.
Es extenso ,y no se limita sólo a nombrar los procesos y actividades, porque he querido que fuera lo más práctico posible para aplicar directamente en mi aula.
Me he divertido mucho haciéndolo y he dejado que la imaginación volara para estimular mi creatividad. No sé si lo he conseguido, pero a mí me parece que es una forma muy creativa de trabajar la adquisición de unos contenidos.
Recomiendo pinchar en el icono de "Volver al principio" y seguir los pasos numerados del ABP.
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